任务适配与工具边界
从“万能刀”的比喻理解任务适配，用同题、同标判断替代关系，明确工具的擅长、边界与备用方案。
CASE / GRANT WRITING
妇瘤领域—
研究设计思路与标书写作
通过既有子宫内膜样癌案例，展示工作流怎样把研究需求转化为科学问题、研究设计与标书分节，再通过证据核验形成教学候选稿。16 页流程演示，包含前期科研原图、设计示例和完整标书示例查看。
用于大会教学演示，不是正式基金申请；本次不重跑研究、不自动申报。内部配置、原始病例数据与代理调用日志不公开。
ACA / GRANT WRITING妇瘤领域—研究设计思路
与标书写作从研究需求到有依据、可审核的标书教学稿科学问题 · 研究设计 · 前期基础
分节写作 · 证据核验 · 人工把关
01 / COURSE ARC
先理解工具，再组织协作。
从任务出发选择工具，认识各自的强项与边界，建立可以核验、可以反馈的协作方式。
认识工具，建立体系
认识通用助手与专长工具，将 AI 作为学习向导，形成自己的工具矩阵与场景选择方法。
协作循环与人工判断
通过趋势漫画与原始工作流视频，理解目标、分工、核验与反馈，让工具协助执行，让人保留判断。
02 / ORIGINAL MOTION
一张动态地图，看见企业级 Agent 工作流。
课件中的 MP4 保持原样，用于解释：真实的 Agentic 工作并非一次提示后直接得到答案，而是经过上下文、工具、验证、反馈与迭代。点击右侧画面进入课件，在对应页面播放并查看完整细节。
03 / KEY MESSAGE
技术在进化，人的位置也在变化。
从亲自写每一句提示，到设计上下文、任务边界、协作循环和验收标准。AI 越能执行，人越需要提出好问题、建立评价标准，并在关键节点作出判断。
PUBLIC BOUNDARY
这次公开的是学习体验，不是内部资料。
页面提供课程脉络、中文图解和在线课件；制作脚本、内部配置与未确认活动信息不公开。课件用于教学交流，不替代医学研究伦理审查、统计咨询或临床决策。